（10月）西安小学作文考场结尾怎么收

来源：小荷作文作者：月亮老师发布时间：2026-10-28 10:29:13

“写了大半页，末尾两行不知道怎么收。”一位五年级孩子期中考完这样说。2026年10月，各校期中卷陆续讲评，收尾这件事，讲评时老师点得多，平时练得少。西安新方向小荷作文的课上，收尾是常讲的一项，家里也可以照着带。

收得仓促，前头的分就漏了。

结尾的分量常被低估。评卷老师从头看到尾，末尾的印象落在打分前一刻，收得好，整篇都精神。

自然收。事情写完，结果一句带过。“那天的面，我吃得慢。”事完了，文就完了，不用再添。

呼应收。开头埋的那句，结尾接回来。开头写“我一直不喜欢姜”，结尾写“那碗姜汤，我喝完了”，中间的事就都活了。

感受收。从这件事里带走什么，用一句说。别拔高，孩子话就说孩子的话。

三种不必都会。挑顺手的用熟一种，考场上就够使。

口号式。“我要好好学习，天天向上。”空，评卷老师见得多，给不了分。

突然讲道理。前面写事，结尾跳出一段人生感悟，跟这篇的事对不上，像贴上去的。

这两种孩子爱用，是背过。背过的话不一定合题，一放就露。

写到结尾卡住，回看题目。题目要什么，结尾就答什么，别另起炉灶。

问自己一句：这件事完了没有。完了就收，哪怕只剩两行。

平时练法：拿三篇旧作文，只补结尾，每个不超过三行。十分钟能练完一轮。

练的是判断，不是背诵。知道什么时候停笔，比多背十个好句顶用。

有孩子问，结尾要不要点题。点，但别喊出来。把题目里的词嵌进末了一两行，自然就点了，比单独喊一句高明。

也别在结尾堆新事。中途想起的第二个例子，忍住不写，塞进去就成了新开头，收不住。

问：结尾要写多少字？答：两三行够，重点是合题，不是凑长。问：可以引用名言收尾吗？答：合题可以，生搬硬套不如自己的话。问：写完还剩时间怎么办？答：通读一遍，改错字，别大段重写。

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